Техника выполнения стойки на лопатках

Методическая разработка обучение «Стойке на лопатках»

Техника выполнения стойки на лопатках

Методическая разработка обучение

«Стойке на лопатках».

Частные задачи

Учебный материал

I.

1. Проверить умение выполнять базовые элементы.

1.Группировка сидя. Из положения сидя на мате согнуть ноги (ступни на полу, колени слегка разведены), руками взяться за середину голени и сильно прижать ноги к груди, опустив голову к коленям и прижав руки к туловищу (рис.1.).

2.Группировка лежа на спине. Из положения лежа на спине согнуть ноги, взяться руками за голени, подтянуть ноги к груди, наклонить голову вперед (рис. 2.).

3.Группировка в приседе. В положении приседа взяться руками за середину голеней, подтянуть ноги к груди, наклонить голову к коленям и прижать локти к туловищу; сидеть на всей ступне.

4. Перекат назад – вперед. Из исходного положения упор присев легким толчком с одновременным захватом руками за середину голени (группировка) сделать перекат на круглую спину, опуская при этом голову на грудь. Перекат вперед осуществляется энергичным движением вперед плечами и ногами.

5. Из упора присев перекатом назад «полуберезка» (руки поддержи­вают спину, согнутые ноги коленями ко лбу, нос­ки оттянуты). Учитель идет вдоль матов и делает нужные замечания. Затем подает команду: «Упор присев принять!» Ученики перекатом вперед в группировке приходят в упор присев. Учитель ко­мандует: «Встать, руки вверх, руки опустить!»

После необходимых замечаний упражнение повторяют еще 4 раза. Наиболее типичная ошиб­ка – отклонение туловища от вертикали и округ­ленная спина.

В известной степени выпрямлению спины помогают правильно поставленные в упор руки: локти на матах не разводят слишком широ­ко (чуть шире плеч), а ладони обратным хватом твердо поддерживают поясницу.

Выпрямлению спины помогает и увеличение расстояния между лбом и приближаемыми к нему коленями.

6. Из упора присев перекат назад в группиров­ке – «полуберезка»; педалирование ногами («ве­лосипед»). Повторить 2 раза.

2. Развить необходимые физические качества.

1. И. П.- стойка на лопатках. Согнуть но­ги, выпрямить.

2. И. П.- то же, что упр. 1. Скрестные движения ногами в боковой плоскости.

З. То же, что упр. 2, но скрестные движения в лицевой плоскости.

4. И. П.- стойка на лопатках. Согнуть ноги в коленях и коснуться пола за головой, в и. п.

5. И. п. – стойка на лопатках. Носками коснуться пола за головой, в и. п.

6. И. П.- стойка на лопатках. Поворот туловища и ног влево; то же – вправо.

7. И. П.- стойка на лопатках, ноги врозь по­шире. Коснуться носками разведенных ног пола справа и слева от головы, в и. п.

8. И. П.- стойка на лопатках. Носками обеих ног коснуться пола слева, в и. п.; то же, но справа, в и. п.

9. И. П.- стойка на лопатках. Согнуть ноги и опереться ладонями о пол, пальцами к лопаткам у плеч, в и.п.

10. И., П.- стойка на лопатках. Согнуть ноги, опереться коленями о пол за головой, опереться ладонями о пол, пальцами к лопаткам у плеч, выпрямляя руки, перекат назад через голову или плечо в упор присев на коленях, перекат вперед в положение лежа на спине, ноги вперед.

11. И. П.- стойка на лопатках. Носком пра­вой (левой) прямой ноги коснуться пола за го­ловой подальше, согнуть ее и опереться коле­ном, голову наклонить к левому (правому) пле­чу, перекат через правое (левое) плечо в упор на правом колене, левую ногу назад, перекат впе­ред в стойку на лопатках.

3. Ознакомить учеников с техникой выполнения стойки на лопатках

Техника выполнения. Из упора присев, взявшись руками за середину голени, выполнить перекат назад. В конце переката, коснувшись пола лопатками, опереться руками в поясницу и разогнуть ноги, выполнить стойку на лопатках. Туловище должно быть прямым, локти широко не разводить.

4. Проверить знания и условия техники выполнения стойки на лопатках

Выполнениестойкиналопатках.1.

Учитель демонстрирует переход из «полуберезки» до по­ложения стойки на лопатках (“березка») и ука­зывает типичные ошибки: при выходе в «берез­ку» спина опускается к матам, а ноги, образуя с ней угол, зависают над головой.

Или руки, опира­ясь на мат широко расставленными локтями, всё же недостаточно прочно упираются в поясницу.

Надо учитывать, что не все младшие школьники из за малой гибкости в области поясницы (возраст­ные особенности!) могут выполнить «березку» с прямой спиной.

И хотя требовать от всех школь­ников правильного выполнения упражнения рано­вато, им показывают эталон, к которому надо стремиться. Для этого вызывают ученика, выпол­няющего «березку» правильно.

Учитель обраща­ет внимание школьников на его оттянутые носки и на то, что туловище и поднятые ноги составля­ют прямую линию, перпендикулярную полу.

Для наглядности учитель опускает от середины стопы вызванного для показа ученика веревочку с гру­зиком (можно скакалку или цепь от переклади­ны), которая, натянувшись, должна пройти вдоль его ног и туловища. Отклонение тела от вертика­ли считается ошибкой и в дальнейшем будет вли­ять на получаемую за выполнение «березки» оценку.

Затем ученики самостоятельно пробуют выпол­нить «березку» из удобного для них положения (чаще из положения лежа на спине). На самосто­ятельное опробование дается не более 1 мин., иначе дети начинают отвлекаться от занятий.

II.

Углубленное изучение. Проверить умения выполнениям в стандартных условиях.

После комментариев учителя класс выполняет упражнение под его команду: Упор присев, го­лову на грудь! Круглая спина! Перекат назад ­«полуберезка»! Держать!» Учитель указывает уче­никам на их ошибки и продолжает: «березка»! Держать!» Снова указывает на ошибки учеников. И последняя команда: «Упор присев принять! Встать, руки вверх, руки опустить!» Повторить 4 раза.

Учитель на примере одного из учеников де­монстрирует способ помощи товарищу при выпол­нении им «березки». Школьник выполняет «по­луберезку», затем «березку». Помогающий ста­новится сзади и чуть сбоку от него.

Придерживая обеими руками ноги исполнителя, помогающий подставляет под его спину свое колено, что не позволяет спине исполнителя опуститься к матам. Затем осторожно отводит ноги исполнителя назад и делает шаг в сторону.

При такой помощи трав­мирование исполнителя невозможно: дальше до­пустимого для каждого ученика предела ноги на­зад не отклонятся – исполнитель просто опус­тится спиной на маты.

Ученикам надо строго ука­зать, чтобы они ни в коем случае не пытались подтянуть исполнителя за ноги вверх: во-первых, это им не удастся (о чем говорить учени­кам не следует, чтобы у кого-то не появилось желание доказать обратное), а во-вторых, испол­нитель теряет равновесие и падает на маты.

III.

Этап совершенствования:

1. Совершенствовать технику выполнения стойки на лопатках ;

2. Выполнение упражнения в усложненных условиях;

После объяснений ученики (двое на каждом мате) поочередно выполняют «березку» с помо­щью товарища. Девочки и мальчики занимаются раздельно. Учитель идет вдоль гимнастических дорожек, оказывая помощь и исправляя ошибки учеников. Чтобы не возникало споров, кто будет исполнителем, а кто помогающим, смена ролей происходит по команде учителя через 1 мин. Уп­ражнение повторяют 2 раза.

1. Упор присев, «полуберезка», «березка», «полуберезка», «березка» – перекатом вперед в группировке упор присев, встать (2 раза).

2. Из упора присев пять перекатов назад – впе­ред («качалка») и по команде учителя выполнить березку. Перекатом вперед в группировке – упор присев. Встать, руки вверх, руки опустить (2 раза).

3. Упор присев, перекат назад – вперед до упо­ра присев и перекатом назад «березка». Перека­том вперед в группировке упор присев. Встать, руки вверх, руки опустить (2 раза).

4. Упор присев, перекатом назад «полуберез­ка», «велосипед», «березка», «велосипед», «бе­резка». Перекатом вперед в группировке упор присев, встать, руки вверх, руки опустить (2 раза).

Учитель подводит итоги выполнения акробати­ческих упражнений и напоминает о необходимос­ти выполнения домашних заданий.

Источник: https://infourok.ru/metodicheskaya_razrabotka_obuchenie__stoyke_na_lopatkah.-458316.htm

Стойка на лопатках. Упражнение

Техника выполнения стойки на лопатках

Стойка на лопатках («березка») – полезный акробатический элемент, с которым каждый человек сталкивается хотя бы один раз в жизни. Эта несложная гимнастика включена в обязательную программу уроков физкультуры в школе, используется в программе тренировок по легкой атлетике, даже встречается в телесно-ориентированных духовных практиках, например йоге. В чем причина такой популярности?

Стойка на лопатках: польза

Пользу стойки на лопатках трудно переоценить. Благодаря перевернутому положению тела во время упражнения «березка» происходит оздоровление и омоложение всего организма.

Такая гимнастика рекомендуется в качестве панацеи от заболеваний верхних дыхательных путей, головных и менструальных болей, проблем с пищеварением. Стойка на лопатках является хорошим средством для лечения и профилактики варикозного расширения вен.

Гимнастическое упражнение оказывает благотворное влияние на работу нервной и эндокринной системы человека, улучшая и стимулируя железы внутренней секреции.

Благодаря регулярным занятиям активизируется кровообращение, улучшается насыщение внутренних органов кислородом, происходит обновление клеток и тканей тела. Благотворно упражнение воздействует на работу ЖКТ человека, стимулируя кровоток, процессы выведения шлаков и токсинов. «Березка» – прекрасное средство для восстановления гибкости позвоночника, тренировки мышц ног, спины и пресса.

Эффект

Регулярное выполнение стойки на лопатках помогает:

  • снизить нагрузку в системе кровообращения;
  • восстановить проходимость и эластичность сосудов;
  • улучшить подвижность позвоночника;
  • укрепить связки и суставы;
  • активизировать обновление клеток и тканей внутренних органов;
  • стабилизировать общий гормональный фон;
  • расслабить нервную систему;
  • задействовать глубокое брюшное дыхание;
  • стимулировать работу щитовидной железы;
  • развить вестибулярный аппарат;
  • ускорить метаболизм и активизировать многие другие процессы в организме.

Показания

Гимнастика назначается для лечения и профилактики заболеваний:

  • дыхательных путей: насморк, простуда, бронхит, астма, затрудненное дыхание;
  • сердечно-сосудистой системы: эндартериит, атеросклероз, варикозное расширение вен;
  • ЖКТ: запоры, геморрой, язва кишечника;
  • нервной системы: невроз, невралгия, мигрень, вегето-сосудистая дистония.

«Березку» советуют практиковать для восстановления ослабленного иммунитета, общего укрепления организма после длительных болезней.

Стойка на лопатках – хорошее средство от бессонницы, хронической усталости и депрессии, повышенной возбудимости нервной системы в результате интенсивных физических и психологических нагрузок.

Такая гимнастика хорошо расслабляет после напряженной стрессовой ситуации, помогает вернуть внутреннюю гармонию и равновесие.

Противопоказания

Стойка «березка» противопоказана при травмах любого отдела позвоночника (шейного, грудного, поясничного), смещении межпозвоночных дисков, грыжах, радикулите и других заболеваниях спины.

Не рекомендуется практиковать упражнение людям, склонным к гипертонии и сопутствующим ей заболеваниям сердца: ишемическая болезнь, стенокардия, сердечная недостаточность.

Гимнастика запрещена во время острых инфекционных болезней верхних дыхательных путей, обострения хронических заболеваний. Не рекомендуется практиковать стойку в периоды менструаций, при беременности.

Подготовка к упражнению

Перед упражнением «березка» необходимо разогреть мышцы и суставы. Если вы находитесь в прекрасной физической форме, регулярно занимаетесь спортом, то вам будет достаточно небольшой кардиоразминки.

Предварительно перед стойкой сделайте небольшой комплекс упражнений для разогрева мускулатуры: махи руками и ногами в разные стороны, наклоны корпуса, приседания, отжимание от пола или наклонной поверхности.

После разминки приступайте к выполнению перевернутой позы.

Новичкам, которые не занимаются регулярно спортом, ведут малоподвижный, преимущественно сидячий образ жизни, делать упражнение «березка» без предварительной физической подготовки категорически запрещено.

Нетренированные мышцы и суставы могут не справиться с нагрузкой во время выполнения стойки на лопатках. В результате вероятность получения травмы возрастает в несколько раз.

Рекомендуем сначала провести несколько общеукрепляющих тренировок, которые подготовят мышцы и суставы к физической нагрузке, а затем уже делать «березку» с обязательной предварительной разминкой.

Техника безопасности

Стойка на лопатках – простое, но эффективное упражнение, выполнение которого прекрасно тренирует основные группы мышц организма. Во время занятия задействована мускулатура спины и живота, ягодицы, передняя и задняя часть ног.

Вес тела должен обязательно приходиться на плечи. Если во время упражнения вы почувствовали, что напрягается шейный отдел позвоночника, то во избежание травм необходимо скорректировать перевернутую позу.

Любой дискомфорт – повод обратить внимание на технику исполнения стойки на лопатках вплоть до полного прекращения занятия.

Если вам трудно дышать во время перевернутой позы, то старайтесь тянуть вверх грудную клетку, а не поворачивать голову или шею в разные стороны.

Если возникает кашель, боль в спине, то рекомендуется делать облегченные варианты стойки и специальные упражнения, которые развивают подвижность грудного, шейного отделов позвоночника.

Выполняя перевернутую позу первый раз, попросите кого-нибудь вас подстраховать, поддерживая тело в строго вертикальном положении.

Спортивный инвентарь

В классическом варианте упражнение «березка» выполняется без специального спортивного оборудования. Во время такой тренировки может понадобиться лишь небольшой коврик, чтобы смягчить нагрузку на шейные позвонки.

Если вы только начинаете заниматься или практикуете нахождение в стойке в течение долгого времени, то подложите под плечи сложенное полотенце или небольшой плед. Благодаря этому позвонки не будут испытывать давление от соприкосновения с твердым полом.

Для выполнения облегченного варианта упражнения дополнительно потребуется раскладной стул.

Стойка без опоры

Гимнастическое упражнение без опоры – классическая стойка на лопатках. Техника выполнения не вызывает сложностей у тренированных людей, обладающих подвижными суставами, гибким позвоночником, развитой мускулатурой.

Перед началом занятия подготовьте и расстелите мягкий коврик на полу. Тренироваться желательно в обтягивающей спортивной одежде, чтобы было легче контролировать позу тела, вовремя внося необходимые корректировки.

Техника выполнения:

  • ложимся спиной на коврик – руки расположены вдоль туловища, ладони на полу, ноги выпрямлены, колени и ступни соприкасаются друг с другом;
  • максимально закидываем ноги за голову;
  • руки сгибаем в локтях, кладем ладони на поясницу;
  • выпрямляем ноги вверх.

Если стойка выполнена правильно, то ваше тело, от плеч до стоп, должно быть выпрямлено, вытянуто вверх.

Стопы и колени держим вместе, бедра и ягодицы напряжены, шея расправлена, подбородок касается груди, ладони на пояснице, локти максимально сведены вместе.

Дыхание во время упражнения глубокое, ровное, спокойное. Заканчивать стойку нужно в обратном порядке медленно, без рывков, поддерживая спину руками.

«Березка» с опорой

Упражнение с опорой – облегченная стойка на лопатках. Техника выполнения отличается от классического варианта. В качестве опоры обычно выступает стена, на которую в любой момент можно опереться. Такой вариант идеально подходит для новичков, начинающих осваивать гимнастику.

Во время выполнения «березки» есть возможность детально изучить все элементы упражнения, глубоко прочувствовать все работающие мышцы. Кроме того, если во время стойки вы почувствуете сильную усталость или боль, то сможете снять физическое напряжение, оперевшись на стену.

Техника исполнения:

  • ложимся на коврик – ноги подняты вверх, ягодицы максимально прижаты к стене, руки вдоль туловища, ладони на полу;
  • поднимаем нижнюю часть тела, опираясь стопами о стену;
  • ладони кладем на поясницу, сгибая руки в локтях;
  • выпрямляем ноги вверх.

На первоначальных этапах рекомендуем проводить тренировку, поочередно вытягивая одну ногу вверх, а другой опираясь на стену.

Соблюдайте основные требования к технике выполнения стойки на лопатках: туловище перпендикулярно полу, ведущая нога выпрямлена, локти максимально сведены, шейные позвонки расправлены, подбородок упирается в грудь, плечи оттянуты от ушей.

Дыхание во время упражнения ровное, спокойное. Завершайте тренировку в обратном порядке медленно и плавно. Освоив этот вариант березки, переходите к стойке без опоры.

Облегченный вариант упражнения

Людям, которым трудно долгое время удерживать позу по причине физической ослабленности организма или недостаточной тренированности, рекомендуется практиковать облегченный вариант упражнения. Гимнастика выполняется с использованием раскладного стула, который помогает удерживать тело в нужном положении. Техника исполнения:

  • садимся на краешек стула, закинув ноги на спинку;
  • аккуратно опускаем верхнюю часть спины на пол;
  • поднимаем ноги вверх.

Чтобы вам было комфортно долгое время находиться в позе, на сидение стула подстелите мягкую подстилку, под плечи положите валик или одеяло.

Во время выполнения упражнения основной вес тела должен приходиться на плечевой пояс, голова и шея должны спокойно лежать на полу. Дыхание спокойное, ровное и глубокое.

Выходим из стойки в обратном порядке без резких движений или рывков. Для обеспечения дополнительной безопасности придерживайте ножки стула руками.

Где проводить тренировку

Специальных ограничений для места тренировки стойки на лопатках не предусмотрено. Заниматься вы можете как в помещении, так и на свежем воздухе.

Основное требование для упражнения – небольшой участок ровной поверхности, чтобы правильно выполнялась техника.

Стойка на лопатках требует также наличия свободного пространства, не загроможденного крупными или мелкими объектами, которые могут помешать вам во время тренировки.

Если вы занимаетесь в домашних условиях, то освободите достаточное количество места для упражнения от мебели и других предметов интерьера.

Если тренируетесь на свежем воздухе, то выбирайте открытый участок с ровной поверхностью, вдали от деревьев, кустов и т.д.

Такие меры предосторожности помогут вам обезопасить себя от дополнительных травм и ушибов во время отработки техники стойки на лопатках.

Когда и сколько заниматься

Тренировки на регулярной основе помогают значительно улучшить здоровье, прибавляют сил, ведут к омоложению организма.

Стойку на лопатках рекомендуется выполнять ежедневно утром или вечером, спустя 1-2 часа после приема пищи. Начинайте практиковать упражнение, удерживая позицию от 30 секунд до 1 минуты.

По мере физического развития мускулатуры тела, освоения элементов перевернутой позы увеличивайте продолжительность до 25-30 минут в день.

Основной акцент на первых порах делайте на правильном исполнении техники: контролируйте положение туловища, расположение рук и ног. Не торопитесь, не форсируйте продолжительность тренировки, чтобы не повредить мышцы спины и шеи.

Обращайте внимание на дискомфорт во время упражнения.

Гимнастика выполняется правильно, если полностью отсутствуют болевые ощущения в любом отделе позвоночника, мускулатура активно работает для поддержания тела в нужном положении, дыхание ровное, глубокое и спокойное.

Стойка на лопатках: фото

Перевернутые позы прекрасно тренируют все мышцы и суставы тела. Простое гимнастическое упражнение поможет вам вернуть гибкость позвоночника, улучшит кровообращение, активизирует обмен веществ, физически укрепит мускулатуру. Регулярно выполняя стойку, вы почувствуете бодрость, прилив сил и энергии. «Березка» – ключ к омоложению и оздоровлению организма в любом возрасте.

Источник: https://FB.ru/article/174611/stoyka-na-lopatkah-uprajnenie-berezka-tehnika-vyipolneniya

Техника выполнения стойки на лопатках

Техника выполнения стойки на лопатках

Упражнение, которое способно… продлить жизнь. Именно к таким относится всем знакомая с детства «березка». В спортивных кругах данное упражнение именуют стойкой на лопатках, но суть от этого не меняется.

Считается, что «березка» полезна для детей и взрослых. Вот почему учат ему еще с детского сада. А потом… незаслуженно забывают.

Между прочим, выполнение рекомендовано при некоторых гинекологических заболеваниях, проблемах с венами, спиной, снабжением сосудов головного мозга.

Если в пожилом возрасте человек без проблем выполняет «березку», то волноваться ему не о чем, все системы организма трудятся в штатном режиме. Меж тем, неправильно выполненное упражнение грозит проблемами с позвоночником и суставами. Поэтому относиться к выполнению стойки на лопатках надо максимально сосредоточенно и осторожно, чтобы не было беды.

Мышца, поднимающая лопатку

Мышца, поднимающая лопатку

Мышца, которая отвечает за поднятие лопатки, очень слабая, подвержена различным поражениям и повреждениям. Когда данная область оказывается поврежденной, то у человека возникает резкая, даже ноющая боль, которая с течением времени может усиливаться. Болит:

  • в области лопатки;
  • в области шеи;
  • в области надплечья;
  • в области плеча;
  • в области грудной клетки.

Если повреждена мышца, которая отвечает за поднятие лопатки, то становится практически невозможно поворачивать шею, поднимать или разводить руки. Иногда наклоняться взад или вперед.

Из-за подобных поражений может быть нарушено дыхание (в редких случаях). Поэтому так важно эту мышцу тренировать. Упражнение стойка на лопатках здесь , как нельзя кстати.

Это простой, быстрый, не требующий дополнительного оборудования метод укрепления мышц, которые поднимают лопатки.

Техника выполнения упражнения

Вариантов выполнения стойки на лопатках три:

  • без опоры;
  • с опорой;
  • облегченная.

Без опоры именуется классической. Необходимо лечь спиной на плоскую твердую поверхность, вытянуть руки вдоль тела, расположить ладони вниз, выпрямить ноги. Ступни и коленные чашечки должны прикасаться друг к другу. Закидываете ноги за голову.

Сгибаете руки в локтях и укладываете их под поясницу, выпрямляете конечности вверх. Тело вытянуто ровно вверх, дыхание ровное, ягодичные и мышцы бедер сильно напряжены. Грудь касается области подбородка. Локти вместе.

Выходить из стойки надо очень медленно, постепенно, чтобы не нанести травму резким движением.

Стойка на лопатках без опоры

«Березка» с опорой выполняется у стены. Опора рекомендована начинающим атлетам. Лицам пожилого возраста. Стена в данном случае выступает , как гарант безопасности и правильного выполнения упражнения. Если почувствуете сильную боль, на стену можно опереться в любой момент.

Необходимо лечь спиной на плоскую ровную поверхность, прижать ягодичные мышцы к стенке. Поднимаете нижнюю часть туловища, так, чтобы стопы нашли упор на стенке. Ладошки необходимо разместить под поясницей, а ноги, тем временем, выпрямить.

Тело и пол должны оказаться в перпендикулярном относительно друг друга положении.

Стойка на лопатках с опорой

Облегченная «березка» выполняется со стулом. Нужно расположиться на его краю, а ноги закинуть на спинку. Верхнюю часть спины надо опустить на ровную поверхность снизу, а ноги поднять кверху. Ножки нужно держать руками, чтобы стул вдруг не перевернулся.

Стойка на лопатках со стулом

Стойка на лопатках: подводящие упражнения

Сразу вставать в стойку на лопатках не рекомендуется, важно тщательно подготовить тело. Выполните легкую разминку. Поразводите руки, сделайте наклоны, выполните дыхательную гимнастику. Если болит шея, выполнение упражнения лучше отложить.

Важно размять плечи, спину и ягодицы для того, чтобы выполнение «березки» было максимально продуктивным и результативным. Иначе можно растянуть мышцы, что грозит неприятными ощущениями. Подводящим упражнением может стать ходьба на месте, отжимания, неглубокие приседания, прыжки со скакалкой, бег на месте. Разогретые мышцы – залог правильного упражнения стойки на лопатках.

Польза упражнения

От простой «березки» столько пользы. Она:

  • улучшает кровообращение;
  • укрепляет сосудистую сетку;
  • нормализует работу позвонков;
  • укрепляет мышцы;
  • обновляет клетки;
  • способствует регенерации тканей;
  • отвечает за стабилизацию гормонов;
  • дарит расслабление;
  • стимулирует щитовидную железу;
  • развивает работу вестибулярного органа;
  • ускоряет обмен веществ, способствует похудению.

Стойка на лопатках пригодится тем, кто:

  • страдает от частого насморка;
  • имеет проблемы с дыханием;
  • страдает от нарушения сердечного ритма;
  • имеет варикозное расширение вен;
  • страдает от запоров, геморроя;
  • находится в депрессии, апатичном состоянии;
  • страдает от резких головных болей, мигреней;
  • поставлен диагноз «атеросклероз»;
  • мучается регулярной бессонницей;
  • часто испытывает психологические и физические перегрузки;
  • находится в состоянии стресса.

: “березка” и ее влияние на шейный отдел позвоночника

Любое упражнение должно выполняться правильно, тогда оно принесет желаемый положительный эффект.

Если во время упражнения наблюдается затруднение дыхания, головокружение, потемнение в глазах, боли в ушах, резкие боли в мышцах, груди, то от выполнения стойки на лопатках нужно отказаться.

Если по завершению упражнения боль не исчезает, а только усиливается, необходимо срочно обратиться к врачу во избежание серьезных проблем.

Если вы делаете упражнение впервые, попросите родных или близких вас проконтролировать или подстраховать. Лишней такая мера безопасности точно не будет.

Источник: https://muskul.pro/training/stojka-na-lopatkah

Саламба Сарвангасана

Техника выполнения стойки на лопатках

Стойка на лопатках

1Лечь на сложенное вчетверо одеяло так, чтобы лопатки были на краю одеяла, а голова — уже на полу. Таким образом, шея не «заламывается». Вытянуть прямые руки за головой.

2С выдохом поднять колени к груди и перекатом, без помощи рук увести стопы за голову (Халасана).

3Перенести руки за спину, упереться в пол локтями, и, помогая себе ладонями, придать туловищу вертикальное положение.

4Согнуть ноги в коленях и вытянуть их вверх.

5Оставаться в позе 2—3 минуты, со временем увеличивая продолжительность. Затем вернуться в Халасану, медленно опустить спину на пол — позвонок за позвонком, вытянуть ноги и расслабиться.

Тело от плеч до стоп перпендикулярно полу и вытянуто вверх.
Стопы вместе.
Бедра стремятся «завернуться» внутрь.

Ягодицы напряжены, копчик втянут внутрь так, чтобы не допустить прогиба в пояснице.
Ладони на спине, большие пальцы направлены в стороны, остальные — к позвоночнику.
Плечи оттянуты дальше от ушей.

Подбородок касается груди.
Локти как можно ближе друг к другу.

Тонкости

Чтобы уберечь шейные позвонки от сдавливания, предпочтительней не подталкивать спину ладонями, как этого требуют некоторые учебники, а сцепить ладони и вытянуть руки за спиной. Плечи подобрать под грудную клетку — так, чтобы между лопатками осталась впадина. Даже если принять эту позу без подкладок из одеял, позвоночник не будет касаться пола и испытывать давления.

Правильно

  1. Вес тела — только на плечах!
  2. Если трудно дышать, старайтесь вытягивать вверх грудь, а не поворачивайть шею и голову в сторону.

Неправильно

  1. При выполнении Сарвангасаны не должно сдавливаться горло.

    Кашель, дискомфорт в шее и голове говорят о том, что вес тела помещен на шею (происходит чрезмерное сдавливание шейных позвонков с одной стороны и перерастяжение с другой).

    В этом случае уделите больше внимания Халасане, чтобы вернуть гибкость поясничному, грудному, а затем и шейному отделам позвоночника.

  2. Не разводите стопы в стороны. 
  3. Не сгибайте колени.

Как облегчить

  • Чтобы локти не разъезжались в стороны, можно фиксировать их ремешком.
  • Если грудь наваливается на шею и трудно дышать, сделайте стопку из двух одеял, чуть сдвинув одно относительно другого — чтобы создать наклонную поддержку для шеи.

Как углубить

  • Опустите руки, переплетите пальцы и, вывернув замок, упритесь им в пол, поддерживая туловище.
  • Выполните одну или несколько Вариаций Сарвангасаны.

Сарвангасана — относится к наиболее важным позам йоги. Она приносит пользу всему телу (поэтому так и названа).

В перевернутом положении улучшается кровоснабжение мозга, глаз и кожи лица. Венозная кровь под действием силы тяжести без напряжения переносится к сердцу для очищения. Обогащенная кислородом кровь поступает в область груди, помогая при заболеваниях легких.

Непроизвольный горловой замок (Джаландхара Бандха) усиливает приток крови к щитовидной и паращитовидной железам, стимулируя их работу.

Корректное выполнение Сарвангасаны избавляет от головных болей и насморка и других простудных заболеваний, улучшает пищеварение и процессы выделения, омолаживает половые органы, дает отдых сердечной мышце. Сарвангасана считается самым эффективным упражнением для расслабления и омоложения нервов.

Майка двухцветная

Майка энергичной, футуристической расцветки, которая поднимает настроение и подчеркивает женственность. Приятное, не кричащее цветовое решение. Красивые врезки другого цвета спереди прекрасно дополняют эту майку.

949 рублей

Коврик для йоги «Ришикеш»

Доступный и качественный коврик для практик в любом месте

Толщина: 4,5 мм.

Размеры (вес): 183×60 см (1.6кг), 200×60 см (1.6кг) и 200×80см (1.7кг).

Материал: ПВХ

Производитель: Fa Bodhi

2699 рублей

Источник: https://hanuman.ru/yentsiklopediya-yogi/salamba-sarvangasana

III Разучить технику стойки на лопатках

Техника выполнения стойки на лопатках

Модельтехнической подготовленности:

А)Образец техники

Изупора присев выполнить перекат назадв группировке. В момент касания полалопатками и затылком руки как можнобыстрее подставить под спину, пальцамиобхватить поясницу и зафиксироватьстойку на лопатках согнув ноги. Затем,сохраняя устойчивое положение (равномернораспределить тяжесть тела на затылок,шею, лопатки и руки), разогнуть ногивверх.

Общаядвигательная задача:Выполнить стойку на лопатках

Перваяфаза: перекат назад

Двигательнаязадача фазы: Из упора присев выполнитьперекат назад в группировке.

Исходноеположение: упор присев

Основные движения/действия

Смысловые задачи к основным движениям/действиям

Требования к основным движениям/действиям

Из положения упор присев, отклониться назад, сместив назад центр тяжести до потери равновесия, перейти в состояние плотной группировки, выполнить перекат назад до касания пола лопатками и затылком

Перекат назад до касания пола лопатками и затылком осуществляется по инерции, положение группировки обеспечивается работой следующих мышц: двухглавые мышцы бедра, передние и боковые мышцы шеи, двухглавые мышцы, мышцы предплечья, мышцы запястья, сгибающие запястье и пальцы.

Положение плотной группировки: Круглая спина, голова между коленями, наклонена максимально вниз, кисти рук обхватывают голени, прижимая ноги к туловищу.

Втораяфаза: фаза фиксации

Двигательнаязадача фазы:В момент касания полалопатками и затылком руки как можнобыстрее подставить под спину, пальцамиобхватить поясницу и зафиксироватьстойку на лопатках согнув ноги.

Основные движения/действия

Смысловые задачи к основным движениям/действиям

Требования к основным движениям/действиям

В момент касания лопатками пола, руки отпускают голени, разгибаются в плечевом суставе до положения плечи вдоль туловища на мате, руки сгибаются в локтях, пальцы жесткие, обхватывают туловище на уровне поясницы, ноги сохраняют согнутое положение, голени параллельно полу

Ноги в согнутом положении поднимаются вверх по инерции и сохраняют согнутое положение в коленных суставах под собственным весом, в тазобедренном суставе удержанием ягодичными мышцами. Руки ставятся под спину и обхватывают пальцами туловище, удерживая его засчет осевой нагрузки на кости предплечья, а также работу мышц предплечья и кисти, сохраняющих стабильное положение

Плечи лежат на мате парраллельно туловищу, руки согнуты в локтях, пальцы жестко обхватывают поясницу обеспечивая опору и фиксацию. Голова лежит затылком на мате, шея не напряжена.

Третьяфаза: фаза выпрямления ног

Двигательнаязадача фазы: Сохраняя устойчивоеположение (равномерно распределитьтяжесть тела на затылок, шею, лопатки ируки), разогнуть ноги вверх.

Основные движения/действия

Смысловые задачи к основным движениям/действиям

Требования к основным движениям/действиям

Из положения стойка на лопатках согнув ноги, сохраняя устойчивое положение туловища, полностью разогнуть ноги вверх, тем самым перейдя в положение стойка на лопатках.

Руки и туловище фиксированы в стабильном положении за счет осевой опоры на кости предплечий, работы мышц плеч и предплечий, а также запястья и пясти.

Ноги разгибаются в тазобедренном, коленном и голеностопном суставе за счет работы следующих мышц: Ягодичные мышцы, четырехглавые мышцы ног, икроножные мышцы.

Положение ног и туловища фиксируется работой всех мышц ног, а также разгибателей спины в удерживающем режиме.

Ноги направлены вертикально вверх, носок оттянут, шея не напряжена, руки обеспечивают жесткую фиксацию туловища, поясница не касается матов.

Б)Условия практического применения

Стойкана лопатках выполняется в физкультурномзале на гимнастических матах. В последующемстойка на лопатках станет элементомгимнастических и акробатическихкомбинаций.

В)Показатели успешности обучения(количественные или качественные)

Грубыеошибки:

1.Согнутое положение туловища

2.Устойчивость в равновесии потеряна

3.Ноги согнуты в тазобедренном или вколенном суставе

4.Отсутствие группировки при перекате

Значительные:

1.Незначительное сгибание ног в тазобедренномсуставе

2.Небольшое отклонение ног от вертикали

3.Носки не оттянуты

4.Широко разведены локти

Оценка«5» – стойка на лопатках выполнена безошибок

Оценка«4» – 1 значительная ошибка

Оценка«3» – 2 значительные ошибки

N шага

Частные задачи программы обучения двигательному действию

Средства и методические приемы обучения

1

Сформировать общее представление о стойке на лопатках и психологическую готовность к обучению.

С.: Стойка на лопатках

М.П.: Демонстрация упражнения с разъяснением, рассказ о перспективах применения упражнения на занятиях

2

Сформировать координационную готовность к обучению стойке на лопатках.

С.: упор присев

М.П.. Демонстрация положения

С.: В упор присев по свистку из основной стойки и обратно

М.П.: Учитель контролирует технику

С.: группировка

М.П.: Демонстрация техники группировки в целом с акцентированием внимания учащихся на основных требованиях к технике группировки

С.: Упражнение Группировка из положения упор присев

М.П.: Все занимающиеся выполняют упражнение по свистку. Учитель контролирует технику, исправляет ошибки.

С.: Упражнение Группировка в положении лежа на спине

М.П.: .: Все занимающиеся выполняют упражнение по свистку. Учитель контролирует технику, исправляет ошибки.

С.: Из упора присев перекат назад и вперед в и. п.

М.П.: Учитель контролирует технику плотной группировки, разъясняет, что инерции при круглой спине достаточно для возвращения в ИП без дополнительного толчка или опоры.

3

Повторить технику плотной группировки

С.: Упражнение Группировка из положения упор присев

М.П.: Каждый по свистку выполняет упражнение и держит группировку, учитель проверяет плотность группировки у каждого учащегося.

С.: Упражнение Группировка из положении лежа на спине

М.П.: Каждый по свистку выполняет упражнение и держит группировку, учитель проверяет плотность группировки у каждого учащегося.

4

Повторить технику перекатов

С.: Упражнение перекаты в группировке из упора присев назад до касания затылком мата и возвращение в исходное положение.

М.П. Каждый по свистку выполняет упражнение заданное количество раз, учитель контролирует технику плотной группировки у каждого учащегося.

5

Разучить технику выполнения стойки на лопатках согнув ноги

С.: Из упора сидя сзади перекатом назад сгибая ноги стойка на лопатках согнув ноги.

М.П.: Каждый учащийся выполняет по очереди, учитель поддерживает спину, помогая принять необходимое положение. Далее учащиеся выполняют упражнение в парах. Один выполняет, второй обеспечивает поддержку. Положение стойки на лопатках согнув ноги необходимо удерживать заданное время.

С.: Из упора присев перекатом назад в стойку на лопатках согнув ноги

М.П.: В парах. Один выполняет, второй обеспечивает поддержку. Положение стойки на лопатках согнув ноги необходимо удерживать заданное время.

6

Разучить выход в стойку на лопатках из положения стойка на лопатках, согнув ноги

С.: Упражнение. Из и.п. упор присев перекатом назад в стойку, согнув ноги.

1 – Выпрямить ноги вверх, держать 10 секунд,

2 – Согнуть ноги и перекатом вернуться в и.п.

М.П.: Упражнение выполняется одновременно всеми учащимися по свистку.

7

Добиться выполнения основы техники стойки на лопатках в целом

С.: Из и.п. упор присев

1 – перекатом назад в стойку на лопатках

2 – перекатом в и.п.

8

Сформировать представление о важности фиксирования в стабильном положении ног и туловища за счет работы преимущественно ягодичной, четырехглавой мышцы, и разгибателей спины, и предупредить отсутствие вертикального положения туловища и ног, оттянутых носков, жесткой фиксации туловища руками, распределенного равномерно по опоре веса.

С.: И.п.- упор присев

1 – перекат назад в стойку на лопатках и удержание позы

2 – перекатам в и.п.

М.П.: Демонстрация упражнения с подробным разъяснением техники. Возможными ошибками и их последствиями: недостаточное напряжение мышц ног и туловища, не позволит удерживать ноги и туловище в вертикальном положении. Отсутствие жесткой опоры и фиксации туловища руками приведет к неустойчивости позы.

9

Добиться стабильного устойчивого удержания вертикального положения в стойке на лопатках.

С.: Упражнение стойка на лопатках из положения упор присев с удержанием

М.П.: учащиеся по свистку принимают положение стойки на лопатках и удерживают его в течении 30 секунд. Учитель корректирует технические ошибки, препятствующие успешному выполнению упражнения: локти слишком широко расставлены, руки обхватывают туловище слишком высоко или низко и др.

10

Добиться слитного выполнения стойки на лопатках

С.: Стойка на лопатках

М.П.: Многократное выполнение упражнения из различных и.п., по свистку, с удержанием, на количество.

11

Проверить и оценить технику стойки на лопатках

С.: И.п. – Стойка руки в стороны

1 – упор присев

2 – Перекат назад в группировке в стойку на лопатках

3 – И.п. через положение упор присев

М.П.: Показательные выступления. Учащиеся по очереди выполнят элемент перед всем классом на оценку.

Источник: https://studfile.net/preview/6310135/page:3/

WikiPrava.Ru
Добавить комментарий