Социальное партнерство в профилактической медицине президент

Социальное партнерство в профилактической медицине президент

Все это и послужило основанием поиска новых форм социального партнерства между медицинским образовательным учреждением и ЛПУ. Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.

01 «Проведение профилактических мероприятий» на отделении «Сестринское дело», а также в системе дополнительного профессионального образования в циклах повышения квалификации «Первичная медико-санитарная помощь», «Общая практика», «Первичная медико-профилактическая помощь населению», «Организация сестринского дела», «Сестринское дело в педиатрии».

Асбеста; Центром социальной помощи семье и детям п. Рефтинский; Уголовно – исполнительной инспекцией № 14 г.

Асбеста; Асбестовским городским военкоматом по вопросу постановки воспитанников на военный учет; Прокуратурой г. Асбеста; Асбестовским городским судом; Территориальной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав г.

Тема 1 5 социальное партнерство в профилактической деятельности

2.

Привлечение к сотрудничеству для укрепления здоровья и усиления профилактики заболеваний различных предприятий и организаций.

В основе этой деятельности лежит разумное сочетание санитарно-просветительной, профилактической работы, оздоровительных мероприятий, формирование у каждого человека индивидуального сознательного отношения к своему здоровью, здоровью всех членов семьи. В качестве социальных партнёров для пропаганды здорового образа жизни среди сотрудников различных организаций, в первую очередь служат руководители предприятий. При этом одновременно удовлетворяются потребности:

1. студента как личности – в его интеллектуальном развитии и профессиональном самоопределении;
2. колледжа, который получает хорошо адаптированную к потребностям практической подготовки студентов базу.
3. конкретного учреждения здравоохранения;

На сегодняшний день учреждения

Социальное партнерство как основа совершенствования регулирования социально-экономических отношений в здравоохранении Текст научной статьи по специальности «Экономика и экономические науки»

В статье анализируется проблематика регулирования социально-экономических отношений в здравоохранении.

Представлены теоретические подходы, характеризующие необходимость и возможность использования в системе управления данной отраслью механизмов социального партнерства.

Дана характеристика основных субъектов, участвующих в социально-экономических отношения в здравоохранении, выявлены особенности их деятельности в современных российских условиях. Обозначен объективный характер их взаимодействия, и выявлены проблемы, сдерживающие реализацию потенциала данного взаимодействия.

Представлены механизмы социального партнерства трипартизм, саморегулирование, государственно-частное партнерство, спонсоринг и фандрайзинг как средство решения проблем регулирования социально-экономических отношений в здравоохранении. Выявлены проблемы реализации данных механизмов в российском здравоохранении.

Предложена для решения данных проблем концепция регулирования социально-экономических отношений в здравоохранении на основе социального партнерства.

The article analyzes the problems of regulation of social and economic relations in healthcare.

Theoretical approaches characterizing the need and the possibility of using the mechanisms of social partnership in the management system of this branch are presented.

The mechanisms of social partnership, tripartism, self-regulation, public-private partnership, sponsoring and fundraising are presented as a means of solving the problems of regulating social and economic relations in health care.

The problems of the implementation of these mechanisms in Russian healthcare are revealed. The concept of regulation of socio-economic relations in healthcare social partnership is proposed to solve these problems.

alishavalenko.ru

Социальный работник, оказывающий социально-медицинскиеуслуги, является своего рода социальным врачом (лечение словом), его клиенты – больные, имеющие социальные проблемы.

Социальный врач добивается, чтобы его пациенты, имеющие проблемы не только медицинские, но и социального характера, обеспечили себе достойные условия жизни, необходимые для нормального существования и нормального функционирования в обществе.

Внимание Печати медицинской организации, учреждения медико-социальной экспертизы могут выступать за пределы специально отведенного места, но не должны попадать на ячейки информационного поля бланка листка нетрудоспособности.

При наличии ошибок в заполнении листка нетрудоспособности он считается испорченным и взамен него оформляется дубликат листка нетрудоспособности.

Социальное партнерство.

Лекция №6 Лекции социальное партнерство в профилактической деятельности

Участие медсестры в программах социального партнерства

Стр 20 из 20 Соц партнерство — это система цивилизованных публичных отношений, обеспечивающая согласование и защиту интересов работников, работодателей, органов гос власти, местного самоуправления на базе договоров, соглашений, заслуги консенсуса по важным направлениям социально-экономического и политического развития. Важной целью общественного партнерства является согласование и защита интересов разных соц групп.

Взаимодействие необходимо чтобы совместно решать значимые социальные проблемы, такие как бедность, бездомность, сиротство. Соц.

партнерство в сфере труда — система отношений между работниками (представителями работников), работодателями (представителями работодателей), органами гос власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых отношений и других конкретно связанных с ними отношений.

Субъекты соц. партнерства: профсоюзы, предприниматели, государство Основные принципы социального партнерства: – соблюдение норм законодательства – полномочность представителей сторон – равноправие сторон – почтение и учет интересов сторон; – заинтересованность сторон в участии в договорных отношениях Социальное партнерство в ЗО – отношения между образовательными учреждениями и потребители специалистов – учреждениями ЗО, основанные на взаимной заинтересованности и конечном результате. Цель: улучшение качества профессиональной подготовки, удовлетворение текущих и перспективных потребителей регионального ЗО в квалифицированных мед кадрах.

Задачи социального партнерства в профессиональной деятельности здравоохранения: снижение воздействия на здоровье неблагоприятных факторов риска, обучение населения, раннее выявление отклонений, проведение лечебно-профилактических и оздоровительных мероприятий.

Решение основных задач социальной профилактики в сфере здравоохранения требует: 1.Овладение современными оздоровительными технологиями и методами самоконтроля за состоянием здоровья. 2.

Фактического изменения приоритетов деятельности системы ЗО, особенно амбулаторно-поликлинических учреждений и специалистов по профилактике.

3.Повышение ответственности граждан за собственное здоровье и формирование мотивации на сохранение и укрепление здоровья. 4.Ликвидация негативных очагов воздействия на общество.

Дата добавления: 2019-08-06; просмотров: 531; 20

Клиника косметологии

Это обеспечивает отсутствие контакта с аппаратом.

ВНИМАНИЕ АКЦИЯ При предоплате шести процедур лазерной эпиляции ЭЛОС, две процедуры вы получаете в подарок.

В итоге вы получаете ШЕСТЬ ПРОЦЕДУР ПО ЦЕНЕ ЧЕТЫРЕХ.

Сколько стоит лазерная эпиляция ЭЛОС (ELOS) Эпиляция верхней губы от 1500 руб за процедуру Эпиляция подбородка от 1700 руб за процедуру Эпиляция подмышечных впадин от 4000 руб за процедуру Эпиляция бикини (женская) от 4700 руб за процедуру Эпиляция глубокое бикини (женская) с ягодицами от 5500 руб за процедуру Эпиляция живота (женская) от 5900 руб за процедуру Эпиляция лица от 7500 руб за процедуру Эпиляция ног (женская) от 8000 руб за процедуру Электроэпиляция Электроэпиляция 5 мин от 500 руб за процедуру Восковая депиляция (Италия) Верхняя губа от 300 руб за процедуру Подбородок от 300 руб за процедуру Живот от 500 руб за процедуру

Социальные партнеры

Термин «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО (PARTNERSHIP)» В 1990 г.

OECD (ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ) определило термин «partnership» как: системы сотрудничества, основанные на открытых соглашениях между различными институтами, подразумевающими понимание, совместную работу и совместно принятые планы. Социальными партнерами могут быть:

• государственные и негосударственные организации;
• общественные организации;
• физические лица.

1. ООО «Чистый путь»,
2. ООО «Феникс»,
3. ООО «Новое направление»,
4. РОРЦ «Независимость»

1. Фонд социального сиротства, г.

   Москва

2. Ассоциация профилактики отказов от новорожденных, г. Москва
3. Региональный благотворительный общественный фонд «Право на детство», г.

   Томск

4. Томский областной некоммерческий благотворительный фонд «Благовестъ»
5. Кризисный центр для женщин МАУ ЦПСА «Семья»

Источник: http://konsalt74.ru/socialnoe-partnerstvo-v-profilakticheskoj-medicine-prezident-67731/

Заполнение листка нетрудоспособности

Тема 3.5 Социальное партнерство в профилактической деятельности.

Тема 3.6. Участие медицинской сестры в экспертизе трудоспособности.

Социальное партнерство в медицине – это отношения между образовательными учреждениями и учреждениями здравоохранения, основанные на взаимной заинтересованности и конечном результате.

При этом социальное партнерство позволяет учреждениям здравоохранения стать активными и полноправными участниками образовательного процесса, оказывая влияние на «святая святых» образования – его содержание, а образовательным учреждениям – оказывать влияние на качество медицинской помощи населению.

Основой взаимодействия между партнерами является сотрудничество, цель которого – удовлетворение текущих и перспективных потребностей регионального здравоохранения.

Механизм создания социального партнерства – это движение навстречу друг другу, в котором научную и организационную основу системы составляют согласование целей, координация педагогических действий руководителей и организаторов практического обучения, связь теории с практикой. При этом одновременно удовлетворяются потребности:

• конкретного учреждения здравоохранения;
• студента как личности – в его интеллектуальном развитии и профессиональном самоопределении;
• колледжа, который получает хорошо адаптированную к потребностям практической подготовки студентов базу.

На сегодняшний день учреждения здравоохранения с успехом осваивают инновационные формы организации труда, основанные на внедрении современных инновационных сестринских технологий, стандартизации сестринской деятельности, организации сестринского ухода по технологиям «Сестринский процесс» и «Школы здоровья». Все это и послужило основанием поиска новых форм социального партнерства между медицинским образовательным учреждением и ЛПУ.

2. Привлечение к сотрудничеству в части укрепления здоровья и усиления профилактики заболеваний:

1. Государственные организации;
2. Негосударственные организации;
3. Физические лица.

Участие медицинской сестры в экспертизе трудоспособности

Экспертиза трудоспособности — это медицинское исследование трудоспособности человека, проводимое с целью определения степени и длительности его трудоспособности.

Главной задачей органов экспертизы является не установление факта нетрудоспособности, а скорейшее восстановление здоровья и трудоспособности.

Установление нетрудоспособности дает право на освобождение от работы и выплату пособий за счет социального страхования, бесплатное лечение и трудоустройство. Следовательно, установление нетрудоспособности имеет медико-биологическое, социальное и юридическое значения.

Временная нетрудоспособность — это невозможность выполнять работу вообще или по своей профессии, носящая относительно кратковременный, преходящий характер.

экспертиза временной нетрудоспособности — вид медицинской экспертизы, основной целью которой является оценка состояния здоровья пациента, качества и эффективности проводимого обследования и лечения, возможности осуществлять профессиональную деятельность, а также определение степени и сроков временной утраты трудоспособности.

В случае установления факта временной нетрудоспособности врач выдает больному листок нетрудоспособности (больничный лист) или другой документ, удостоверяющий факт нетрудоспособности (например, справку).

Заполнение листка нетрудоспособности

56. Записи в листке нетрудоспособности выполняются на русском языке печатными заглавными буквами чернилами черного цвета либо с применением печатающих устройств. Не допускается использование шариковой ручки. Записи в листке нетрудоспособности не должны заходить за пределы границ ячеек записей.

Печати медицинской организации, учреждения медико-социальной экспертизы могут выступать за пределы специально отведенного места, но не должны попадать на ячейки информационного поля бланка листка нетрудоспособности.

При наличии ошибок в заполнении листка нетрудоспособности он считается испорченным и взамен него оформляется дубликат листка нетрудоспособности.

При заполнении корешка бланка листка нетрудоспособности:

в строке “первичный []” делается соответствующая отметка “V” в случае, если листок нетрудоспособности является первичным;

в строке “дубликат []” проставляется отметка “V”;

в строке “продолжение листка N [][][][][][][][][][][][]” указывается номер предыдущего листка нетрудоспособности в случае, если оформляемый листок нетрудоспособности является продолжением ранее выданного листка;

в строке “Дата выдачи [][]-[][]-[][][][]” указывается число, месяц, год выдачи листка нетрудоспособности;

в строке “ФИО” в соответствующих ячейках указывается фамилия, имя и отчество (отчество указывается при его наличии) временно нетрудоспособного гражданина в соответствии с документом, удостоверяющим личность;

в строке “(фамилия, инициалы врача)” указывается фамилия медицинского работника, выдавшего листок нетрудоспособности и его инициалы (с пробелом в одну ячейку между фамилией и инициалами врача);

в строке “N истории болезни [][][][][][][][][]” проставляется номер медицинской карты амбулаторного или стационарного больного;

в строке “место работы – наименование организации” указывается полное или сокращенное наименование организации, либо фамилия и инициалы работодателя – физического лица. Данная информация указывается со слов гражданина;

в строке “Основное []” делается отметка “V” в случае, если листок нетрудоспособности выдан для представления по основному месту работы;

в строке “По совместительству [] N [][][][][][][][][][][][]” делается отметка “V” в случае, если листок нетрудоспособности выдан для представления по месту работы по внешнему совместительству и указывается номер листка нетрудоспособности, выданного для представления по основному месту работы;

в поле “расписка получателя” ставится подпись гражданина, получившего листок нетрудоспособности. Далее самостоятельно.

Листок нетрудоспособности и справка имеют юридическое и статистическое значение, так как удостоверяют временную нетрудоспособность и оправдывают невыход на работу, а также служат для учета и анализа нетрудоспособности. Листок нетрудоспособности является также и финансовым документом, дающим на получение денежного пособия по государственному социальному страхованию.

Лист нетрудоспособности выдают в день обращения, освобождая от работы или со дня обращения, или со следующего дня, но ни в коем случае его не выдают задним числом (за исключением стационара) и в случаях, если во время сменной работы (когда поликлиника не работает), больной обратился в «скорую помощь» и признан «скорой» нетрудоспособным (тогда больничный лист выдается врачом на основании справки «скорой»).

Листок нетрудоспособности выдается лишь в том случае, если пациент лечится в специализированном отделении или больнице и полностью проходит курс лечения (при анонимном лечении лист нетрудоспособности не выдается, не выдается лист нетрудоспособности и в случае прерванного курса лечения).

II. Порядок выдачи листка нетрудоспособности при заболеваниях, профессиональных заболеваниях, травмах, в том числе полученных вследствие несчастного случая на производстве, отравлениях (некоторых других последствиях воздействия внешних причин)

· При амбулаторном лечении лечащий врач единолично выдает гражданам листки нетрудоспособности сроком до 15 календарных дней включительно. При сроках временной нетрудоспособности, превышающих 15 календарных дней, листок нетрудоспособности выдается и продлевается по решению врачебной комиссии, назначаемой руководителем медицинской организации.

· Фельдшер или зубной врач выдает и продлевает листок нетрудоспособности на срок до 10 календарных дней включительно.

· При сроке временной нетрудоспособности, превышающем 15 календарных дней, решение вопроса дальнейшего лечения и выдачи листка нетрудоспособности осуществляется врачебной комиссией.

· Гражданину, направленному в медицинскую организацию из здравпункта и признанному нетрудоспособным, листок нетрудоспособности выдается с момента обращения в здравпункт при наличии медицинских документов, подтверждающих его нетрудоспособность.

· При выписке гражданина после стационарного лечения листок нетрудоспособности выдается в день выписки из стационара за весь период стационарного лечения

· Гражданам, направленным по решению суда на судебно-медицинскую или судебно-психиатрическую экспертизу, признанным нетрудоспособными, листок нетрудоспособности выдается со дня явки гражданина для проведения экспертизы.

· При наступлении временной нетрудоспособности в период отпуска без сохранения заработной платы, отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет листок нетрудоспособности выдается со дня окончания указанных отпусков в случае продолжающейся временной нетрудоспособности.

· При временной нетрудоспособности в связи с заболеванием (профессиональным заболеванием, травмой, в том числе полученной вследствие несчастного случая на производстве, отравлением) гражданина, наступившим в период ежегодного оплачиваемого отпуска, листок нетрудоспособности выдается в соответствии с настоящим Порядком, в том числе в период долечивания в санаторно-курортном учреждении.

26. Листок нетрудоспособности не выдается гражданам:

обратившимся за медицинской помощью в медицинскую организацию, если у них не выявлено признаков временной нетрудоспособности;

проходящим медицинское освидетельствование, медицинское обследование или лечение по направлению военных комиссариатов;

находящимся под стражей или административным арестом;

проходящим периодические медицинские осмотры (обследования), в том числе в центрах профпатологии;

с хроническими заболеваниями вне обострения (ухудшения), проходящим обследование, принимающим различные процедуры и манипуляции в амбулаторно-поликлинических условиях;

учащимся образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и учреждений послевузовского профессионального образования*(11).

В указанных случаях по просьбе гражданина выдается выписка из медицинской карты амбулаторного (стационарного) больного.

В случае заболевания (травмы, отравления) учащихся образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и учреждений послевузовского профессионального образования в период проведения оплачиваемых работ при прохождении производственной практики, а также в случае выполнения ими работы по трудовому договору листок нетрудоспособности выдается в соответствии с настоящим Порядком.

III. Порядок выдачи листка нетрудоспособности при направлении граждан на медико-социальную экспертизу

IV. Порядок выдачи листка нетрудоспособности на период санаторно-курортного лечения

Дата добавления: 2017-04-14; просмотров: 3187 | Нарушение авторских прав

Рекомендуемый контект:

Поиск на сайте:

Источник: https://lektsii.org/16-66652.html

Презентация по ПМ 01 МДК 01.03 Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи на тему:

Инфоурок › Другое ›Презентации›Презентация по ПМ 01 МДК 01.03 Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи на тему: “Социальное партнерство в профилактической деятельности”

×

Важно! Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра “Инфоурок”?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайдОписание слайда:

Тема: Социальное партнерство в профилактической деятельности ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «БАЛАШОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Подготовила: преподаватель Шурупцева Ю.В.

2 слайдОписание слайда:

Понятие о системе социального партнерства Партнерство – система взаимоотношений между партнерами, соучастниками в какой-либо совместной деятельности.

Социальное партнерство в широком смысле означает современную форму взаимодействия общегосударственных интересов в сфере труда, интересов бизнеса и интересов наемных работников с целью обеспечения социального мира в обществе на основе согласования интересов участников и равном сотрудничестве.

Цель социального партнерства – в стремлении участников достичь общего блага в обществе через повышение производительности труда, развитие научно-технического прогресса, увеличение валового национального продукта, повышение уровня жизни.

Механизм достижения цели – объединение усилий, знаний и ресурсов (человеческих, административных, финансовых) партнеров для решения задач, выполнение которых невозможно силами одной организации, отрасли, региона и т.д.

3 слайдОписание слайда:

Понятие о системе социального партнерства Основные принципы социального партнерства: – следование нормам законодательства; – полномочность равноправие представителей сторон в свободе выбора и обсуждение вопросов, в входящих в состав содержания соглашения; – добровольность сторон в принятие и несения обязательств и ответственности; – регулярность контроля и ответственность за выполнение обязательств. Субъекты социально-партнерских отношений – участники данных отношений, наделенные правами и обязанностями; это представители государства, работодателей, наемных работников. Объект социального партнерства – основные мероприятия по стабилизации существующего порядка или проведению в жизнь намеченных преобразований, исходя из оценок уровня жизни и характеристических показателей.

4 слайд 5 слайдОписание слайда:

Понятие о системе социального партнерства Формы социального партнерства: – партнерство внутри организации, конкретной отрасли народного хозяйства между социальными группами данной профессиональной общности; – партнерство представителей разных сфер общественного воспроизводства; – партнерство, инициируемое системой образования как особой сферой социальной жизни. При этом социальное партнерство способствует формированию гражданского общества, развитию экономической демократии, обеспечению социальной стабильности, социально-экономической безопасности и социальной справедливости.

6 слайдОписание слайда:

Понятие о системе социального партнерства Основной осуществления социального партнерства – социальный диалог, в который вступают стороны с целью достижения соглашения по вопросам, представляющим взаимный интерес на договорной основе.

Социальный диалог – процесс определения и сближения позиций, достижения общих договоренностей и принятие согласованный решений сторонами, которые представляют интересы работников, работодателей и органов исполнительной власти и местного самоуправления.

7 слайдОписание слайда:

Понятие о системе социального партнерства Социальный диалог ведется на принципах: – законности; – репрезентативности и полномочности сторон и их представителей; – независимости и равноправия сторон; – конструктивности и взаимодействия; – добровольности и принятия реальных обязательств; – взаимного уважения и поиск компромиссных решений; – обязательности рассмотрения предложений сторон; – приоритета согласительных процедур; – открытости и гласности; – обязательности соблюдения достигнутых договоренностей; – ответственности за выполнение принятых обязательств.

8 слайдОписание слайда:

Привлечение к сотрудничеству в области укрепления здоровья и усиления профилактики Общественное назначение социального партнерства заключается в практическом воплощении согласованной социально ориентированной политики.

Укрепление здоровья населения и профилактика заболеваний отвечают интересам всех трёх участников трудового процесса, ибо высокий уровень общественного здоровья – это: – гарант государственной безопасности; – ресурс экономического роста страны и благосостояния её населения; – основа для роста физического, социального, психологического, духовного благополучия.

9 слайдОписание слайда:

Привлечение к сотрудничеству в области укрепления здоровья и усиления профилактики Термин «межсекторальное сотрудничество» означает совместную деятельность нескольких секторов, например: сектора здравоохранения и экологического сектора.

Сотрудничество обеспечивает более эффективные меры по укреплению здоровья по сравнению с усилиями, предпринимаемыми секторами по отдельности.

Межсекторальное сотрудничество означает участие не только властных структур, но и широкой общественности.

10 слайдОписание слайда:

Привлечение к сотрудничеству в области укрепления здоровья и усиления профилактики Для реализации программ межсекторального сотрудничества на государственном уровне Президентом РФ, Правительством РФ и Федеральным собранием РФ определены основные приоритеты государственной политики в области охраны здоровья граждан. В статье 4 Федерального закона от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» закреплены девять принципов охраны здоровья, которые детально регламентируются отдельными статьями данного закона.

11 слайдОписание слайда:

Привлечение к сотрудничеству в области укрепления здоровья и усиления профилактики Минздрав РФ ведет межсекторальное сотрудничество по следующим основным направлениям: – проведение демографической политики и регулирование демографических процессов; – принятие мер по вопросам охраны окружающей среды; – взаимодействие в вопросах питания, обучения и охраны здоровья детей и подростков; – обеспечение сельского населения и жителей отдаленных территорий питьевой водой, медицинским обслуживанием; – интеграция противотуберкулезной и антинаркотической службы; – усиление мер по развитию физической культуры и спорта среди населения; – использование средств массовой информации для пропаганды ЗОЖ.

12 слайдОписание слайда:

Механизм создания социального партнерства Механизм создания социального партнерства представляется встречным движением при согласовании целей и координации действий.

Основные шаги по созданию социального партнерства: – определение потенциальных партнеров (юридических и физических лиц), интересующихся решением конкретных проблем и способных принимать действенное участие в их реализации; – оказание содействия потенциальным партнерам в определении их возможностей, технологий и пределов компетенций при решении поставленных целей и задач; – формирование целевых команд для решения конкретных проблем и обучение работе в команде;

13 слайдОписание слайда:

Механизм создания социального партнерства – обучение с целью повышения уровня знаний по основным подходам и технологиям решения поставленных задач; – координация совместных действий с заинтересованными организациями и лицами, которые могут внести свой вклад в решение поставленных задач; – мониторинг и оценка совместной деятельности по решению конкретных проблем профилактики; – обсуждение этапных и окончательных итогов деятельности, инициирование поощрения партнерских организаций и лиц при достижении ими положительных результатов.

14 слайдОписание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Курс повышения квалификации

Общая информация

Источник: https://infourok.ru/prezentaciya-po-mdk-sestrinskoe-delo-v-sisteme-pervichnoy-medikosanitarnoy-pomoschi-na-temu-socialnoe-partnerstvo-v-profilaktich-2605174.html

Социальное партнерство

1. Определение понятия «социальное партнерство».

2. Привлечение к сотрудничеству в части укрепления здоровья и усиления профилактики заболеваний государственных и негосударственных организаций различных видов экономической деятельности ;

3. Привлечение к сотрудничеству в части укрепления здоровья учебных учреждений.

1.

Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья.

Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития всех сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций. «Здоровье – это ещё не всё, но всё без здоровья – это ничто».

Медицинские работники практически не могут повлиять на социально-экономические факторы или же изменить среду обитания человека. Однако путем пропаганды и обучения населения здоровым привычкам (здоровьесберегающим технологиям) можно пытаться скорректировать образ и стереотипы жизни отдельных лиц или же определенных групп населения.

Основная задача при этом состоит в информировании и обучении определенным навыкам поведения; цель – в повышении ответственности индивидуума за собственное здоровье и изменение мотивации поведения. Подобная работа может проводиться средним медицинским работником самостоятельно и/или совместно с врачом или другим заинтересованным специалистом.

Подобная практика совместной деятельности, совместной выработки решений и сбалансированной, разделяемой ответственности между сотрудничающими людьми и подразумевает – социальное партнерство.

задача социальных партнёров – создать условия и убедить население сделать здоровый образ жизни неотъемлемой частью их существования, побудить их более внимательно относиться к своему здоровью.

2.

Привлечение к сотрудничеству для укрепления здоровья и усиления профилактики заболеваний различных предприятий и организаций.

В основе этой деятельности лежит разумное сочетание санитарно-просветительной, профилактической работы, оздоровительных мероприятий, формирование у каждого человека индивидуального сознательного отношения к своему здоровью, здоровью всех членов семьи.

В качестве социальных партнёров для пропаганды здорового образа жизни среди сотрудников различных организаций, в первую очередь служат руководители предприятий.

Порядок и объём проведения профилактических мероприятий и дополнительной диспансеризации граждан, работающих в государственных, муниципальных учреждениях различных сфер, субсидируется государством, в соответствии с Приказом № 188 от 22.03.2006г.

Проведение подобных мероприятий в коммерческих организациях проводится за счёт предприятия, в соответствии с нормативами затрат на проведение дополнительной диспансеризации одного работающего гражданина( в размере 500-800 руб).

Отношение затрат на оказание профилактических медицинских услуг к полученному результату, который определяется по положительному медицинскому, социальному и экономическому балансу в стране и является эффективностью профилактической деятельности.

Программы профилактики, применяемые для работы в общественных организациях, могут быть: популяционные, групповые и индивидуальные.

Примеры популяционных программ. Реклама для привлечения всех желающих к участию в спортивно-массовых мероприятиях. Пропаганда рационального питания, отказа от курения. Публичные советы регулярно измерять артериальное давление.

В некоторых группах населения воздействие факторов риска может быть особенно выражено. Также некоторые группы населения могут быть особенно чувствительны к определенным программам укрепления здоровья. Программы, реализуемые для заданной части населения, называются групповыми.

Многие групповые программы реализуются в образовательной среде. Это связано с тем, что дети и подростки наиболее восприимчивы к новой информации и еще не имеют устоявшихся неблагоприятных для здоровья привычек. Подобные программы – введение уроков физической культуры, организация питания школьников и т.д.

Если человек имеет несколько факторов риска, то для него необходимы индивидуальные программы профилактики. Например, для человека с избыточной массой тела, артериальной гипертензией могут быть подобраны гипотензивные средства, назначены статины, рекомендована специальная диета и физическая нагрузка.

Если программы профилактики реализуются для здоровых лиц, то их целью является предотвращение развития возможных заболеваний. Подобная профилактика называется первичной. Первичная профилактика чаще всего бывает популяционной и групповой.

Если индивидуум (группа лиц) имеет факторы риска развития тех или иных заболеваний, то программы профилактики должны быть направлены на изменение модели поведения. Такую профилактику принято называть вторичной. Вторичная профилактика не может быть популяционной; она бывает групповой и индивидуальной.

Для лиц, имеющих хронические заболевания, профилактика проводится с целью уменьшения числа рецидивов, их продолжительности, тяжести, замедления сроков прогрессирования заболевания. Это так называемая третичная профилактика. Она бывает только индивидуальной.

При планировании и проведении профилактических программ следует придерживаться следующего алгоритма (Рис. 1.7):

1. Ситуационный анализ. В чем заключается проблема. Какие имеются факторы риска. К развитию какой патологии (каких патологий) могут привести эти факторы риска.

2. Определение целевых групп. Для кого реализуется профилактическая программа. Будет ли она индивидуальной, групповой или популяционной.

3. Определение цели. Что будет достигнуто.

4. Определение задач. Как будет достигаться заданная цель,

5. Определение методов. Какими способами будет реализовываться программа.

6. Оценка эффективности (мониторинг). Как будет оцениваться достижение заданной цели

7. Поиск финансовой поддержки. За счет каких средств будет реализовываться программа

8. Правовые аспекты. Как законодательно регулируется данный вид деятельности.

9. Непосредственная реализация конкретной программы

В идеале этот алгоритм в той или иной степени повторяется в процессе реализации программ укрепления здоровья.

3.

Привлечение к сотрудничеству для укрепления здоровья учебных учреждений.

Известно, что одним из эффективных методов реализации программ укрепления здоровья является реализация обучающих и психологических программ по проблемам, связанным со здоровьем, в учебных учреждениях.

С одной стороны, это связано с тем, что здоровый образ жизни предполагает формирование целого ряда привычек и стереотипов в поведении, которые легче правильно выработать в детском и подростковом возрасте, чем в дальнейшем исправлять во взрослом.

С другой стороны, через образовательную среду проходят практически все дети и подростки на территории Российской Федерации.

Школьные программы укрепления здоровья должны быть комплексными (Рис. 1.8) и включать в себя информирование, обучение, воспитание, мониторинг, формирование здорового образа жизни. В зависимости от содержания и задач программы в нее могут входить те или иные компоненты.

Обязательной составляющей профилактических программ является развитие личностных ресурсов и поведенческих навыков, следовательно, возникает необходимость в участии психологов в подобных программах.

Планируя и проводя образовательные программы по формированию здорового образа жизни школьников, необходимо привлекать к ним не только сверстников, но и родителей и других значимых взрослых.

Любые программы профилактики неэффективны без изменения окружающей школьников среды (Рис. 1.9). Если не изменить окружение школьников, то оно будет оказывать на них давление. Зачастую это давление негативно и не способствует формированию здорового образа жизни.

Следует помнить, что еще на этапе планирования профилактические программы должны проходить обязательное согласование. Какими бы безобидными ни казались программы формирования здорового образа жизни, все они направлены на изменения стиля поведения детей и подростков и, значит, затрагивают его психологическую сферу.

Педагогический коллектив рассматривает возможность проведения профилактической программы в данном учебном учреждении, выделяет материально-технические средства для реализации профилактической программы (аудитории, часы и т.д.).

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Источник: https://studopedia.ru/12_164070_na-rubezhe--vv-formirovanie-rinochnih-otnosheniy-v-ekonomike-rossii-obuslovilo-vozniknovenie-i-razvitie-partnerskih-otnosheniy.html